Cuatro IES recientemente licenciadas serán parte de la instancia.
El pasado lunes 18 de noviembre se dio inicio al “Taller de Formación en Procesos de Autoevaluación Institucional para Nuevas Instituciones de Educación Superior". Esta primera sesión, titulada “Introducción al Nuevo Modelo de Acreditación Institucional", se realizó de manera virtual y contó con la asistencia de representantes de los Institutos Profesionales Chileno Británico de Cultura, Escuela de Marina Mercante Piloto Pardo, del Centro de Formación Técnica INSALCO y de la Escuela de Formación de Carabineros, todas instituciones de educación superior que recientemente han obtenido su licenciamiento.
El objetivo de este taller es desarrollar una iniciativa de formación para nuevas Instituciones de Educación Superior y que han obtenido su licenciamiento recientemente, con el fin de potenciar sus capacidades en procesos de autoevaluación institucional y gestión de los sistemas de aseguramiento de la calidad, enfocándose en la implementación efectiva de planes de mejora y en la consecución de los resultados esperados.
Además de la primera sesión virtual ya realizada, el taller tendrá otras dos instancias, ambas presenciales. La más próxima se realizará el 26 de noviembre, centrándose en los “Criterios y Estándares de Evaluación Institucional", donde los asistentes podrán tener un acercamiento al contexto del sistema de acreditación nacional, análisis de los Criterios y Estándares y una actividad práctica.
Luego, el 10 de diciembre, se realizará la tercera sesión, titulada “Buenas Prácticas en la Autoevaluación Institucional", en la que, además de las buenas prácticas, los asistentes podrán revisar temas relacionados a la construcción del juicio evaluativo en base a Criterios y Estándares y conocer la experiencia de un Instituto Profesional en su proceso de autoevaluación con el nuevo modelo de evaluación.
El taller contará con la participación y ponencias del secretario ejecutivo de la CNA-Chile, Renato Bartet; de la directora de la Dirección de Evaluación y Acreditación de la CNA-Chile (DEA-CNA), Sonia Muñoz; de la directora(i) de la Dirección de Promoción de la Calidad de la Educación de la CNA-Chile (Dirprom-CNA), Mauritza Fuentes; de la especialista de Dirprom-CNA, Priscilla Torres; y del especialista DEA-CNA, José González.
